Bajo mi concepto, cuando una clase se da de forma tan teórica, la clase impertinentemente se vuelve aburrida, esto hace entonces que los estudiantes no tengan una buena asimilación de los temas. desde la propuesta didacticista, podemos encontrar que hay algunas técnicas que familiarizan a personas de cualquier edad o preparación académica, en el proceso de adquisición de conocimiento, por lo tanto, digamos, si cada estudiante se disfraza de un componente de estas vías y se entrelazan asumiendo su papel de componente celular, las personas reirán y aprenderán. también es muy útil el dinamizar los conceptos por medio de talleres didácticos, es decir, videoclub, imágenes, juegos, ademas de una construcción simulatoria de algunas maquetas con cada medio de comunicación celular.
FUENTES DE APOYO
- MARQUEZ S, VALENZUELA PÉREZ L, IFRÁN S, PINTO M, GÁLVES G.Comunicación celular y transmición de señales [en línea].
http://www.genomasur.com/lecturas/Guia07.htm.
- KARP G (1998). Biología celular y molecular. Ed Mckraw Hill, Mexico
- WIKIPEDIA ENCICLOPEDIA LIBRE.Comunicación celular [en línea].
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n_celular.
- Imagenes tomadas de Google images
- Videos tomados de:
YOUTUBE. Como es la celula por dentro. Harvard university
http://www.youtube.com/watch?v=pX7VLhFx3-I&feature=related
YOUTUBE. Las células: como funcionan.
http://www.youtube.com/watch?v=IKcK29LwY8g&feature=related
YOUTUBE. Procesos de comunicación celular.
http://www.youtube.com/watch?v=G_g73S9ZPzc
La membrana es una capa que protege a la célula de la acción de las sustancias y moléculas presentes en el medio, está cubierta es de naturaleza anfipática; por su parte externa puede ser traspasada fácilmente por lípidos y semipermeable, evitando el paso de sustancias polares y moléculas cargadas, compuesta de 2 monocapas y en su interior posee unas colas de fosfato (zona polar). Este carácter restringido de la célula ocasiona que esta haya desarrollado diversos sistemas y mecanismos para realizar el transporte de sustancias de afuera hacia adentro y viceversa.
Esos mecanismos están dados por la estructura y la distribución de las proteínas de membrana, ello según Singer y Nicolson a manera de un mosaico fluido, en el cual las proteínas integrales traspasan la bicapa (trasmembranosas) o pocas de ellas de orden hemimembrana (sólo una monocapa), para facilitar el trasporte de sustancias dependiendo de sus propiedades: como rotación, movimiento y función específica. Algunas de estas proteínas se encuentran unidas a oligosacáridos y lípidos.
Según lo anterior, las proteínas son moléculas importantes en el transporte, pero además de ellas existen otros mecanismos encaminados a similar función, aunque con procesos diferentes. Estos mecanismos son:
- Difusión simple: Por el carácter semipermeable de las membranas celulares, el agua puede ser transportada por ósmosis dependiendo del gradiente de concentración, otras sustancias también pueden ingresar al espacio intracelular traspasando la membrana, ello se facilita en cuanto menor sea su tamaño, no estén cargadas y su solubilidad en lípidos sea mayor que en agua, algunas de estas sustancias pueden ser: O2, CO2, agua, glicerol, benceno y nitrógeno.
- Transporte pasivo: Este mecanismo de trasporte puede darse por dos vías, ya sea por canales o por proteínas trasportadoras. Las proteínas de canal, permiten el paso de ciertas sustancias en consecuencia del gradiente de concentración, estas sustancias deben evidenciar ciertas características de tamaño o propiedades específicas, este método se da generalmente por la acción de un ligando, el cambio de voltaje, unión de nucleótidos cíclicos, variación en la concentración iónica y estimulo externo (mecánico).
Por su parte las proteínas trasportadoras son estructuras que establecen un paso muy restringido de sustancias, ya que generalmente se especializan en el ingreso de una sola molécula en específico, aunque existen otras de transporte simultáneo o cotransporte de dos sustancias.
- Trasporte Activo: Este tipo de transporte se da en contra del gradiente electroquímico, se realiza un gasto energético al consumir moléculas de ATP, para generar el intercambio molecular. Este proceso puede ser de orden uniporte como cotransporte, las estructuras activas más representativas de este tipo de transporte son la Bomba Na+/K+ y la ATPasa.
Carola Torres. Descripción de las membranas celulares / Transporte a través de membrana[En línea]. <http://www.biologia.edu.ar/animaciones/membrana/index.htm>. [Citado el 24 de Octubre de 2010].
María Laura Rubio. Membrana plasmática. [En línea]. <http://www.revistaciencias.com/publicaciones/EpZyVEVVZZtcuylxJP.php> [Citado el 24 de Octubre de 2010].
Permeabilidad y Transporte Pasivo en Membranas Celulares. [En linea].
<http://html.rincondelvago.com/permeabilidad-y-transporte-pasivo-en-membranas-celulares.html>. [Citado el 24 de Octubre de 2010].
- GARCÍA, Luis Ángel. Transporte de membrana. Departamento de fisiología, facultad de medicina, universidad autónoma de madrid [en línea] http://www.uam.es/personal_pdi/medicina/algvilla//cyta/fisiologiacyta3.pdf citado el 24 de octubre de 2010
- WIMLEY, William. La membrana plasmática. tomado de The Fluid Mosaic Model of Biological Membranes. Universidad de Tulane New Orleans. [en línea] http://portales.educared.net/wikiEducared/index.php?title=La_membrana_plasm%C3%A1tica citado el 24 de octubre de 2010
- WIKIPEDIA, La enciclopedia libre. transporte de membrana [en línea] http://es.wikipedia.org/wiki/Transporte_de_membrana, [citado el 24 de octubre de 2010]
